Entre las medidas que propone están atender la diversidad de género del público y dar visibilidad a las mujeres a través de la formación y la adquisición de fondos bibliográficos. ¿Nos cuentan cómo tratan este tema las bibliotecas de otros países?
La reunión anual del Consejo de Cooperación Bibliotecaria (CCB), que se realizó en el Complejo Cultural El Águila (Madrid) y fue organizada por la Dirección General del Libro y Fomento de la Lectura y presidida por el Subsecretario del Ministerio de Cultura y Deporte, Javier García Fernández, contó con la participación de todas las administraciones con competencia en materia de bibliotecas.
Perspectiva de género en públicos, profesionales y servicios
El punto principal en el orden del día del Consejo fue la votación del III Plan Estratégico de Bibliotecas, coordinado por la Subdirección General de Coordinación Bibliotecaria y que contó con la aportación de todas las administraciones.
El Plan Estratégico será quinquenal (2019-2023) y tendrá como hilo conductor la igualdad de género a través de 4 líneas de actuación en las bibliotecas: Públicos, Profesionales y Equipos, Visibilidad de las bibliotecas y Ciudadanía digital.
La importancia de contar con la perspectiva de género en las diferentes actuaciones del Plan se reflejará, asimismo, en la puesta en marcha de una Comisión de Igualdad y Diversidad de Género, en la que participan asociaciones y organizaciones representativas del sector, para asesorar al Consejo de Cooperación Bibliotecaria en el desarrollo del III Plan.
Entre las medidas propuestas para los próximos cinco años se incluyen atender la diversidad de género en los públicos y dar visibilidad a las mujeres a través de la formación, la programación de actividades, la adquisición de fondos bibliográficos y la creación de un Mapa de Autoras en bibliotecas. Además, se fomentará el uso de lenguaje inclusivo.
El Plan recogerá la elaboración de programas de lectura en bibliotecas centrados en la difusión de obras en las distintas lenguas del Estado que promuevan la igualdad de género. Asimismo, dedicará especial atención al mundo rural y a su situación de despoblación y envejecimiento, que afecta al acceso a la lectura y a los servicios bibliotecarios en estas poblaciones.
Para los profesionales, prevé formaciones para aplicar la perspectiva de género en los servicios bibliotecarios y en el trabajo de equipos; así como alianzas con el mundo académico y las asociaciones profesionales, o acciones para la internacionalización de profesionales. En el ámbito de la Visibilidad de las bibliotecas, una de las medidas destacadas es la elaboración de un Plan de bibliotecas inclusivas y accesibles. Por último, se contemplan acciones para fomentar la creación de colecciones digitales con obras del patrimonio bibliográfico español realizadas por mujeres (autoras, impresoras, editoras, etc…) con el doble objetivo de ser reconocidas por la sociedad y de alentar nuevas investigaciones sobre el papel de la mujer a lo largo de la historia.
Premios CCB a proyectos innovadores de bibliotecas
En la reunión del Consejo también se entregó la Distinción del Sello CCB 2018 a 6 proyectos ganadores por innovar en bibliotecas de las diferentes tipologías (públicas, escolares, especializadas, universitarias, nacionales y regionales) relacionados con los objetivos generales del Plan Estratégico en curso.
Este año en la categoría de bibliotecas escolares el ganador es el proyecto ‘Rescatando culturas’ de la Biblioteca del IES Castro Alobre de Vilagarcía de Arousa (Pontevedra); en bibliotecas especializadas, el proyecto ‘Directorio de la Energía: Directorio de fuentes de información sobre energía’, de la Red de Bibliotecas de Energía: Comité de Documentación Energética de Madrid; en la categoría de bibliotecas nacionales y regionales, el proyecto ‘Datos.bne.es: una puerta a Internet de los datos bibliográficos’, de la Biblioteca Nacional de España; en el caso de las bibliotecas públicas, este año los ganadores ex aequo han sido los proyectos, ‘Biblioteca de Acogida: un proyecto de biblioteca social con menores inmigrantes y en riesgo de exclusión’, de la Biblioteca Pública de Purchena (Almería) y el proyecto ‘Lecturina’, de la Biblioteca Pública Municipal de Lardero (La Rioja); y por último, en la categoría de bibliotecas universitarias, el proyecto ganador ha sido ‘Servicios innovadores en bibliotecas universitarias: la Biblioteca de Semillas de la Escuela Politécnica Superior’ de la Biblioteca de la Universidad de Zaragoza.
La Distinción del Sello CCB es una de las iniciativas del Consejo puesta en marcha con el II Plan Estratégico 2016-2018. En el III Plan se propondrá que las convocatorias de la Distinción del Sello CCB incluyan como criterio de valoración la promoción de la igualdad de género.
Fuente: Ministerio de Cultura y Deporte de España
VÉASE ADEMÁS:
Red de bibliotecas con perspectiva de género: Una valija llena de libros
En la provincia de Córdoba, hay una experiencia única: una red de bibliotecas populares que se unen para hacer circular libros sobre temas de género, para despertar conciencia.
Nota completa: click aquí
Qué nos hace humanos, de Jeff Garvin
Lo primero que querrás saber de mí es si soy un chico o una chica. A veces, me siento un chico. A veces, me siento una chica. ¿Qué soy? Un ser humano. ¿Cómo me ven? ¿Por qué no me lo cuentas tú...?
Reseña del libro: click aquí
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La reunión anual del Consejo de Cooperación Bibliotecaria (CCB), que se realizó en el Complejo Cultural El Águila (Madrid) y fue organizada por la Dirección General del Libro y Fomento de la Lectura y presidida por el Subsecretario del Ministerio de Cultura y Deporte, Javier García Fernández, contó con la participación de todas las administraciones con competencia en materia de bibliotecas.
Perspectiva de género en públicos, profesionales y servicios
El punto principal en el orden del día del Consejo fue la votación del III Plan Estratégico de Bibliotecas, coordinado por la Subdirección General de Coordinación Bibliotecaria y que contó con la aportación de todas las administraciones.
El Plan Estratégico será quinquenal (2019-2023) y tendrá como hilo conductor la igualdad de género a través de 4 líneas de actuación en las bibliotecas: Públicos, Profesionales y Equipos, Visibilidad de las bibliotecas y Ciudadanía digital.
La importancia de contar con la perspectiva de género en las diferentes actuaciones del Plan se reflejará, asimismo, en la puesta en marcha de una Comisión de Igualdad y Diversidad de Género, en la que participan asociaciones y organizaciones representativas del sector, para asesorar al Consejo de Cooperación Bibliotecaria en el desarrollo del III Plan.
Entre las medidas propuestas para los próximos cinco años se incluyen atender la diversidad de género en los públicos y dar visibilidad a las mujeres a través de la formación, la programación de actividades, la adquisición de fondos bibliográficos y la creación de un Mapa de Autoras en bibliotecas. Además, se fomentará el uso de lenguaje inclusivo.
El Plan recogerá la elaboración de programas de lectura en bibliotecas centrados en la difusión de obras en las distintas lenguas del Estado que promuevan la igualdad de género. Asimismo, dedicará especial atención al mundo rural y a su situación de despoblación y envejecimiento, que afecta al acceso a la lectura y a los servicios bibliotecarios en estas poblaciones.
Para los profesionales, prevé formaciones para aplicar la perspectiva de género en los servicios bibliotecarios y en el trabajo de equipos; así como alianzas con el mundo académico y las asociaciones profesionales, o acciones para la internacionalización de profesionales. En el ámbito de la Visibilidad de las bibliotecas, una de las medidas destacadas es la elaboración de un Plan de bibliotecas inclusivas y accesibles. Por último, se contemplan acciones para fomentar la creación de colecciones digitales con obras del patrimonio bibliográfico español realizadas por mujeres (autoras, impresoras, editoras, etc…) con el doble objetivo de ser reconocidas por la sociedad y de alentar nuevas investigaciones sobre el papel de la mujer a lo largo de la historia.
Premios CCB a proyectos innovadores de bibliotecas
En la reunión del Consejo también se entregó la Distinción del Sello CCB 2018 a 6 proyectos ganadores por innovar en bibliotecas de las diferentes tipologías (públicas, escolares, especializadas, universitarias, nacionales y regionales) relacionados con los objetivos generales del Plan Estratégico en curso.
Este año en la categoría de bibliotecas escolares el ganador es el proyecto ‘Rescatando culturas’ de la Biblioteca del IES Castro Alobre de Vilagarcía de Arousa (Pontevedra); en bibliotecas especializadas, el proyecto ‘Directorio de la Energía: Directorio de fuentes de información sobre energía’, de la Red de Bibliotecas de Energía: Comité de Documentación Energética de Madrid; en la categoría de bibliotecas nacionales y regionales, el proyecto ‘Datos.bne.es: una puerta a Internet de los datos bibliográficos’, de la Biblioteca Nacional de España; en el caso de las bibliotecas públicas, este año los ganadores ex aequo han sido los proyectos, ‘Biblioteca de Acogida: un proyecto de biblioteca social con menores inmigrantes y en riesgo de exclusión’, de la Biblioteca Pública de Purchena (Almería) y el proyecto ‘Lecturina’, de la Biblioteca Pública Municipal de Lardero (La Rioja); y por último, en la categoría de bibliotecas universitarias, el proyecto ganador ha sido ‘Servicios innovadores en bibliotecas universitarias: la Biblioteca de Semillas de la Escuela Politécnica Superior’ de la Biblioteca de la Universidad de Zaragoza.
La Distinción del Sello CCB es una de las iniciativas del Consejo puesta en marcha con el II Plan Estratégico 2016-2018. En el III Plan se propondrá que las convocatorias de la Distinción del Sello CCB incluyan como criterio de valoración la promoción de la igualdad de género.
Fuente: Ministerio de Cultura y Deporte de España
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En la provincia de Córdoba, hay una experiencia única: una red de bibliotecas populares que se unen para hacer circular libros sobre temas de género, para despertar conciencia.
Nota completa: click aquí
Lo primero que querrás saber de mí es si soy un chico o una chica. A veces, me siento un chico. A veces, me siento una chica. ¿Qué soy? Un ser humano. ¿Cómo me ven? ¿Por qué no me lo cuentas tú...?
Reseña del libro: click aquí
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