Taller virtual: Diseño de un proyecto escolar

En el marco del Ciclo Comunidades Educativas, la Biblioteca del Congreso de la Nación los invita a un nuevo encuentro que se realizará este jueves 15 de julio, a las 16hs, con acceso libre y gratuito. El taller será dictado por Ana Niro.

En el marco del Ciclo Comunidades Educativas, la Biblioteca del Congreso de la Nación (BCN) los invita al Taller virtual: Diseño de un proyecto escolar, que se realizará este jueves 15 de julio, a las 16hs, con acceso libre y gratuito. El taller será dictado por Ana Niro.

SOBRE EL TALLER:

En el taller se revisarán algunas de las claves para armar, diseñar y desarrollar un proyecto escolar. Se utilizarán ejemplos de acciones concretas para pensar en las distintas fases del armado y la viabilidad de llevarlo adelante.

Comunidades Educativas es un ciclo de charlas y talleres que tiene por objeto entablar un diálogo entre la comunidad científico académica y la comunidad educativa, con el fin de repensar la práctica docente desde distintas disciplinas y prácticas. Los ejes de trabajo son: educación ambiental; comunicación y periodismo; arte; filosofía; aprendizaje en base a proyectos; historia; el sentido de la escuela secundaria; vuelta a clases después de la pandemia.

PARA AGENDAR:

Taller virtual: Diseño de un proyecto escolar

Día y horario: jueves 15 de julio, 16 hs

Dictado por: Ana Niro 

Se transmitirá en vivo por la página web y el Facebook de la BCN

Más información: click aquí

Ana Niro es Profesora y Licenciada en Psicopedagogía. Es directora de “Todos aprendiendo”, un proyecto pensado por y para docentes que tiene como objetivo generar un espacio de intercambio y reflexión sobre la escuela. Además, ofrece capacitaciones para docentes de todos los niveles bajo el paradigma de una escuela inclusiva. Tiene varios posgrados realizados que se vinculan con el aprendizaje y la escuela. Hace más de veinte años es directora de nivel primario y da clases en nivel secundario y superior. Trabaja en el desafío de que todos los niños y niñas estén educados por personas que contengan y acompañen su crecimiento, desarrollo y educación.

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