En esta nueva columna, la Prof. Rosa Monfasani nos invita a reflexionar sobre el rol estratégico del profesional de la información frente a la avalancha digital. ¿Cómo la estás gestionando en tu práctica diaria? Leé, comentá y compartí esta reflexión para fortalecer una comunidad más crítica, consciente y profesional.
Vuelvo a encontrarme con ustedes en esta avalancha digital. La información nos atraviesa y muchas veces no sabemos por dónde comenzar. Bueno, yo tampoco.
Hoy no solo tenemos que buscar en profundidad y leer con criterio, sino discernir y saber hacia dónde nos dirigimos.
Seleccionar en el día a día no es tan sencillo, pero ¿seleccionar qué? Y es ahí cuando nos invaden algunas preguntas:
¿Para qué? ¿Por qué? ¿Quién lo dijo? ¿Cómo y cuándo es conveniente hacerlo? ¿Dudamos sobre la veracidad de los hechos?
Todo ello también genera otra avalancha que aparecerá tiempo después para recordar cómo organicé los datos y dónde los puse en mi herramienta de trabajo. Muchas veces un dato puede ser útil para utilizar en otros temas, pero seguramente como en ese momento no lo hemos pensado se encuentran en un solo lugar.
¿Cómo reúno los datos? ¿Dónde los guardo? ¿Cómo los organizo?
Ya en los años 80, John Sweller, en su trabajo que trata de sobrecarga de información dice que “…el aprendizaje se vuelve ineficaz cuando la cantidad de información supera la capacidad limitada de la memoria de trabajo”.
Pero nuestra avalancha más seria es la que se encuentra en Internet cuando queremos buscar algún tipo de información, a tal fin veamos en la imagen cuáles son las razones por las que más usamos la red. Estas van desde encontrar información hasta la actividad de jugar videojuegos en diversas plataformas (consolas, PC, móviles).
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Fuente: We are social |
El Informe Global Digital, julio 2025, indica que las conexiones móviles alcanzaron un promedio de 92,82 Mbps, y que WhatsApp es utilizado por más del 50% de los adultos conectados.
En la imagen que sigue, también de la misma fuente, se pueden apreciar las plataformas y redes sociales más utilizadas.
• 6.040 millones de personas utilizan Internet en todo el mundo.
• Aproximadamente el 73,2% de la población mundial tiene acceso a Internet.
• China tiene el mayor número de usuarios de Internet, con 1.300 millones, seguida de India con 1.030 millones.
• Se estima que en Estados Unidos los usuarios de Internet alcanzarán los 327,18 millones.
• En promedio, las personas pasan 6 horas y 36 minutos en línea cada día.
Fuente: demandsage
Los datos estadísticos obtenidos nos hacen pensar que la avalancha de información también produce una transformación social que conduce a:
• Estrés o fatiga digital. Que lleva al agotamiento mental, físico y emocional provocado por la gran cantidad de información, la continua hiperconectividad, la gestión de multitareas y la necesidad de respuestas inmediatas.
• Agresividad virtual. Constituida por actos de acoso, amenazas, hostigamiento, difusión de información personal o íntima sin consentimiento, cometidos a través de redes sociales, correos o de diferentes tecnologías.
• Vulneración de la propiedad intelectual. Afecta especialmente a los derechos de autor, patentes, marcas registradas y diseños.
• Brecha digital. La falta de recursos y conexiones afecta a las poblaciones de menos posibilidades económicas. No posibilita accesos al conocimiento y la integración equitativa.
• Transformación del aprendizaje. La integración de tecnología produce nuevos modelos de enseñanza-aprendizaje, la apropiación y acopio de información, y la falta de discernimiento y criterio para comprender lo leído.
Estos, entre otros aspectos como la falencia de ética intelectual, la seguridad social, el abuso de poder, el periodismo que manipula información, las pocas habilidades digitales, la no colaboración y solidaridad.
Agradezco que me sigan acompañando con sus comentarios y aportes que siempre enriquecen estas reflexiones.
¡Gracias por estar!
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Nota: Cuando comenten en el blog y respondan bajo el ítem Anónimo, no olviden poner su nombre, me agrada saber con quién hablo y poder responder en forma personalizada.
27 de febrero de 2026
* Rosa Monfasani es Bibliotecaria y Profesora en Ciencia de la Información por la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires.
Mi Facebook: @RMonfasani




📌 Pregunta para la comunidad:
ResponderEliminar¿Cuál es hoy tu mayor dificultad frente a la avalancha digital?
🔹 Seleccionar fuentes confiables
🔹 Organizar la información
🔹 Gestionar el tiempo
🔹 Evitar la sobrecarga mental
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